PSİKOTERAPİ ENSTİTÜSÜ'NDEN ALMIŞ OLDUĞU BELGELER – Psikoterapi Enstitüsü – 20. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi Teorik Dönem (2021-2022) – Psikoterapi Enstitüsü – 20. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi Formülasyon Dönemi (2022-2023) – Psikoterapi Enstitüsü – 20. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi Süpervizyon Dönemi (2023 – 2024) – Psikoterapi Enstitüsü – 20. Bütüncül Psikoterapi Eğitimi 4. Yıl Eğitimi (2024 -2025) – Masterson Yaklaşımı Eğitimi – Bütüncül Rüya Eğitimi – Aktarım Odaklı Terapi Katıldığı Diğer Eğitimler Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (2015) – Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği Çocuk Merkezli Oyun Terapisi (2015) – PADEM Psikoloji Cinsel Terapi Eğitimi (2015) – CİSED Uluslararası Krize Müdahale Eğitimi (2015) -PADEM Psikoloji Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi (2015) – Türk PDR Der Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi (2015) – Ruh Sağlığı Derneği Uluslararası Terapötik Kartlar Eğitimi (2015) – ESPCT Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı (2016) – Anadolu Üniversitesi Cinsellik ve Sağlıklı İletişimin Temelleri Sertifika Programı (2016) – İKÜ Terapi Odasında Mesleki Yetkinlik Kazandırma ve Süpervizyon (2016)- ÇADEM Cinsel Terapi Teori ve İleri Düzey Uygulama Eğitimi (2017) Psikanalitik Psikoterapi Eğitimi (2017)- CİSED Terapötik Kartların Kullanımı Eğitimi (2017)- KİM Psikoloji Çocuk – Ergen Psikopatolojisi Eğitimi (2018)- KİM Psikoloji Uluslararası Varoluşçu Logoterapi Akredite Sertifika (2019)- Viktor Frankl Enstitüsü Denver Gelişim Tarama Testi (2019)- Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği EMDR Temel Eğitimi (2020)- Davranış Bilimleri Enstitüsü Wisc-R Zeka Testi Eğitimi (2021)- Bilgelik Enstitüsü Aile Danışmanlığı Eğitimi – Türk PDR Derneği ULUSAL BİLİMSEL TOPLANTILARDA SUNULAN BİLDİRİLER Can, H., Demir V. (2016). Bilinçli Farkındalık Temelli Kognitif Terapi Programının Üniversite Öğrencilerinin Stres Düzeylerine Etkisi. 13. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Ataş, M., Akbaba Y., Akbaş G., Can H. (2017). Lise Öğrencilerinin Mükemmeliyetçilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Can, H., Bezbaş M., Uruç S. (2017). Devlet Liselerinde ve Özel Liselerde Görev Yapan Branş Öğretmenlerinin Rehber Öğretmen Algısı. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Can, H., Sizor M., Yavuz E. (2017). Doktor ve Psikolojik Danışmanların Stresle Baş Etme Tarzlarının Çeşitli Değişkenler Açısından Karşılaştırılması. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Can, H., Zincir H., Ü. N. Öz (2017). Ergenlerde Görülen İnternet Bağımlılığını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Can, H., Ataş M., Akbaba Y. (2017). PDR Öğrencilerinin Öznel İyi Oluş Düzeylerinin Akademik Güdülenmişlik ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Can, H., Vural Ö. (2017).PDR Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin İncelenmesi. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Sizor M., Can H., Kababaş Ş. (2017). Kendine Zarar Verme Davranışının (KZVD) Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. 14. Ulusal PDR Öğrencileri Kongresi Demir S., Can H. (2018). Öğretmenlerin Bilinçli Farkındalık Düzeyleri İle Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. 27. Uluslar arası Eğitim Bilimleri Kongresi Can H., Yalçın M. (2018) Psikolojik Danışmanların İş Doyumu Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. EJER (Eurasian Journal of Educational Research) 2018.